9 февраля 2017 года в классе преподавателя фортепианного отделения Боровиковой Жанны Борисовны прошёл открытый урок на тему «Основные этапы работы в классе фортепианного ансамбля».

В ходе урока преподаватель рассмотрела основные этапы работы над фортепианным ансамблем. Учащиеся играли произведения в обработке Татьяны Киселёвой, Игоря Осина, Владимиру Птушкина. Так же они поделились своей информацией о каждом исполненном ансамбле: буги-вуги, полька, романс, увертюра и другие.

Боровикова Жанна Борисовна остановилась на трудностях, которые возникали при разборе над произведениями и способах их преодоления. Ансамблевое исполнительство, по сравнению с сольным, оказывает благотворное влияние на учащихся не только в профессиональном плане, но и формирует человеческие качества: чувство взаимного уважения, такта, партнёрства.

Участие в ансамбле с педагогом или друг с другом приносит несомненную пользу, побуждает учащихся к музицированию, к ознакомлению с новыми сочинениями, к расширению стилистического кругозора и, в конечном итоге, оказывает большое влияние на формирование юного пианиста. Фортепианный ансамбль призван не только совершенствовать профессиональное мастерство юных музыкантов, но и формировать их личность, характер, идеалы. В классе фортепианного ансамбля партнёры объединяют свои усилия и воплощают общий для всех замысел.

Овладевая навыками ансамблевой игры, юные музыканты развивают в себе драгоценные нравственные качества, согласовывают свои желания с желаниями других людей. Ведь музыка – это, прежде всего, форма человеческого общения.

Профориентационная работа сегодня - одна из важных задач школьного обучения и воспитания. Ведь выбор профессии - один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком в юном возрасте, так как, выбирая профессию, он выбирает и образ жизни.

И в самом деле, кем быть? Какую профессию выбрать? Мы часто связываем свою деятельность с творчеством.

Профессии творческого направления люди выбирают часто, исходя из своего хобби. Такому ремеслу бывает сложно просто обучить: здесь важны качества характера, желающего работать в этой сфере. Обычно таланты проявляются с самых ранних лет. Главное - увидеть их и правильно оценить.

О том, чем занимаются люди творческих специальностей и чем интересна каждая из профессий, узнали учащиеся 9-10 классов средней школы №1 им. Героя Советского Союза Е.И.Стерина. Для участия в этом мероприятии были приглашены преподаватели музыкальной и художественной школы, работники городского выставочного зала и школьной библиотеки.

О своей любимой работе рассказала преподаватель отделения эстрадного пения Рославльской детской музыкальной школы им. М. И. Глинки Евгения Арнольдовна Елисеева. О пути, который привел её в искусство, о том какие дороги открываются перед музыкантом – профессионалом, если он по-настоящему влюблен в свою профессию. Юные воспитанницы преподавателя София Головинская и Вероника Солошенко подарили шутливую песню.

На встрече присутствовала выпускница средней школы № 1, она же воспитанница Е. А. Елисеевой, ныне студентка Российского Государственного Социального Университета, Московского государственного института музыки имени А.Г. Шнитке по классу эстрадного пения Екатерина Будько. Она поделилась своими впечатлениями о поступлении и учебе в институте, а также порадовала всех присутствующих своим творчеством.

7 февраля 2017 года учащиеся Детской музыкальной школы им. М. И. Глинки подготовили музыкально-развлекательную программу для воспитанников детского сада «Радуга».

Ребята отправились в музыкальное путешествие в компании главной героини Зебры Полоскиной и её друзей, а также подружились с такими инструментами, как домра, скрипка, аккордеон, гитара, пианино, саксофон, услышали вокальных исполнителей фольклорного и эстрадного пения. Юные зрители стали активными участниками программы: угадывали загадки, играли в музыкальные и ритмические игры, танцевали, пели.

Юные воспитанники детского сада с восторгом аплодировали участникам программы. Многие захотели научиться играть на одном из тех инструментов, с которыми познакомились на концерте.

А это и есть наша главная задача – увлечь ребенка творчеством, помочь ему войти в прекрасный мир музыки. И провести по этому пути так, чтобы дорога была легкой, интересной, наполненной творческими событиями!

Любой преподаватель скажет вам: музыкальное образование делает человека более коммуникабельным, открытым, музыка учит чувствовать и понимать эмоции. Музыкальные занятия приучают ребенка к кропотливому каждодневному труду, воспитывают ответственность. Наконец, обучение в музыкальной школе - это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.